TÉLÉCHARGER LE LOGICIEL EDUANATOMIST

Dans cet article, nous présentons différentes situations de classe utilisant le logiciel EduAnatomist et envisageons les besoins de configuration que ces situations supposent. Figure 1. La première version du logiciel, disponible en ligne depuis , a été téléchargée environ fois. Une image tridimensionnelle peut être construite en faisant correspondre, pour chaque voxel, un niveau de gris ou une couleur à la valeur de la mesure.

Nom:le logiciel eduanatomist
Format:Fichier D’archive
Système d’exploitation:Windows, Mac, Android, iOS
Licence:Usage Personnel Seulement
Taille:8.88 MBytes



Dans cet article, nous présentons différentes situations de classe utilisant le logiciel EduAnatomist et envisageons les besoins de configuration que ces situations supposent. Figure 1. La première version du logiciel, disponible en ligne depuis , a été téléchargée environ fois.

Une image tridimensionnelle peut être construite en faisant correspondre, pour chaque voxel, un niveau de gris ou une couleur à la valeur de la mesure. Pour les IRMa, les tissus se différencient par leur teneur en hydrogène, et sont généralement figurés en niveaux de gris.

Pour toutes les images suivantes, la palette du bleu au rouge est proposée avec les bornes 32 et La borne inférieure définit la valeur minimale à partir de laquelle les voxels sont affichés. Le logiciel EduAnatomist a été expérimenté en lycée classes de première scientifique et les observations à ce niveau ont montré que différentes utilisation étaient envisageables en fonction des objectifs didactiques visés : exploration spatiale, manipulation du modèle, modification conjointe du modèle et de la localisation spatiale.

On pourrait même envisager de rendre impossible leur modification. Dans cette section, nous exposons, les besoins de configuration qui en découlent. Figure 2. Un dernier besoin de configurabilité est donc la langue du logiciel.

Figure 3. Ces propositions entrainent une réorganisation des métadonnées de la banque, mais nous paraissent essentielles, car les images scientifiques complexes telles que les IRMf ne peuvent être signifiantes sans les informations concernant leurs protocoles de constructions. Conclusion et perspectives EduAnatomist permet aux élèves de première de travailler sur des IRM, de comprendre leur signification et de naviguer dans le volume cérébral. Paris : PUF, Approche didactique et communicationnelle de rencontres entre neuroscientifiques et lycéens, Thèse de Doctorat, Muséum d'Histoire Naturelle, Paris, , p.

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La première permet de charger et de sélectionner les images à étudier. La seconde fenêtre affiche, en images, le résultat du traitement selon trois plans de coupe transversale, sagittale et coronale. Par corrélation, les autres vues pointeront également sur cette zone. Il est aussi possible de zoomer sur la zone repérée, mais cette action nécessite une souris avec molette. Cela permet un meilleur repérage spatial de chaque plan de coupe.

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